PEMANFAATAN LIMBAH AIR WUDU

 PEMANFAATAN LIMBAH AIR WUDU UNTUK BUDI DAYA IKAN DAN TANAMAN

Topografi lingkungan sekolah yang berada didataran agak tinggi mengharuskan pengelola sekolah menciptakan inovasi dalam pemanfaatan air. Inovasi yang dilakukan bertujuan memanfaatkan air semaksimal mungkin untuk bisa memberi kehidupan pada makhluk lain di lingkungan sekolah. Banyak sumber air yang dimanfaatkan lagi untuk kehidupan yang lain, diantaranya :

1)      Pemanfaatan Limbah Air Wudu

Pada saat pembelajaran di sekolah berjalan normal, kegiatan ibadah shalat duhur dan asar dilaksanakan berjamaah di masjid sekolah. Letak tempat wudu yang berada disebelah atas, memungkinkan limbah wudu dimanfaatkan dengan maksimal. Warga sekolah yang mayoritas muslim, melaksanakan ibadah salat di masjid sekolah. Air wudupun terbuang percuma, sebelum tercipta ide gagasan untuk memanfaatkan limbah air wudu. Inovasi pemanfaatan limbah air wudu mendukung proses pembelajaran PKWU, sesuai program sekolah mengambil keahlian budi daya di kelas XI. Ide gagasan penulis selaku guru PKWU di disetujui pihak sekolah untuk membuat instalasi pemanfaatan limbah air wudu, dengan konsep sebagai berikut:

Dari gambar diatas, ada 5 tahapan limbah air wudu sebelum dikembalikan ke tanah, penjelasannya adalah sebagai berikut:

a)      Proses penyaringan, air wudu ditampung dalam bak berisi ijuk dan jaring nelayan sebagai filter, sebelum masuk ke kolam ikan nila.

b)      Kolam pertama, dipelihara ikan Nila berfungsi untuk menyerap kotoran dan penyakit. Terbukti ikan nila yang dipelihara dapat berkembang dengan baik di bak penampungan pertama, bahkan beranak pinak dengan sehat.

c)      Dari Bak pertama dialirkan ke bak penampungan kedua, yang dipelihara adalah ikan lele. Harapannya ikan lele yang dipelihara di bak ke dua dapat menghasilkan amuniak yang bagus untuk tanaman hidroponik maupun tanaman sayur dan Aloe verra yang ditanam di kebun siswa.

d)     Air dari bak ikan lele, diatasnya dipasang instalasi untuk tanaman hidroponik dengan memanfaatkan sirkulasi air yang mengandung amuniak dari kotoran lele, menggunakan pompa air dengan tenaga surya yang hemat sekaligus sebagai media belajar siswa.

e)      Selain untuk tanaman hidroponik, limbah lele juga dialirkan ke bak penampungan terakhir sebelum dikembalikan ke tanah dengan dimanfaatkan untuk menyirami tanaman sayur dan Aloe verra di kebun sekolah dan juga tanaman yang dibudidayakan di green house, sebagai media praktikum budi daya tanaman bagi siswa dan guru.

2)      Pemanfaatan Limbah Air Wastafel

Selama pandemic covid-19, sekolah banyak menambah instalasi air bersih untuk cuci tangan. Limbah air cuci tangan dimanfaatkan untuk mengairi rumput gajah yang ditanam di halaman sekolah sebagai penyerap panas sinar matahari. Terbukti rumput gajah mini yang ditanam dapat tumbuh subur dan berkembang sesuai yang diinginkan.